La Atención Temprana (AT) hace referencia al conjunto de acciones realizadas para dar apoyos a los niños y niñas con discapacidad y/o riesgo de presentar dificultades en su desarrollo y a sus familias.
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Marcelo Berthier, referencia internacional sobre la investigación en la afasia concede una entrevista a CIRON.
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La epilepsia es uno de los trastornos neurológicos más comunes en la infancia, caracterizada por la presencia de crisis epilépticas recurrentes debido a una actividad eléctrica anómala en el cerebro.
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Según Susanibar et al. 2016, el Trastorno de los Sonidos del Habla (TSH) se definen como una alteración del proceso de producción articulatoria de los sonidos del habla, conocido como fonética, y/o en la fonología, sufriendo una modificación en el uso funcional de los fonemas.
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CIRON es un centro acreditado por la junta de castilla y león para la prestación de los servicios de promoción de la autonomía personal a personas en situación de dependencia.
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Desde la creación de CIRON las personas responsables tenían claro que no sólo querían crear un centro de rehabilitación, también un centro para formar tanto a familiares como a profesional, y así surgió esta escuela CIRON.
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Los síntomas psicológicos y comportamentales de la demencia, engloban una serie de manifestaciones no cognitivas de las demencias que resultan muy relevantes, tanto por su elevada incidencia, como por la repercusión que tienen.
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Tras el taller realizado en la escuela CIRON sobre situaciones de urgencia en niños/as con patología neurológica en esta entrada del blog vamos a describir cuales son las situaciones más comunes y unos tips de cómo actuar ante ellas.
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El papel de las asociaciones en el Daño cerebral adquirido es fundamental, en Valladolid contamos con la asociación CAMINO.
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En este sexto aniversario queremos ofrecer un homenaje a tantas personas que nos han acompañado durante este tiempo y que hoy no están.
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La determinación de cuándo iniciar el aprendizaje de la lectura y cuáles son las condiciones requeridas para su desarrollo son dos aspectos determinantes para el desempeño educativo de los niños/as.
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¿Qué podemos hacer con el miedo a caídas? Evaluación e intervención
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El miedo a caídas puede definirse como la pobre capacidad percibida por las personas que presentan problemas de movilidad.
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En esta entrada del blog queremos hablar sobre distintos conceptos relacionados con la integración sensorial y la terapia ocupacional
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La afasia es un trastorno del lenguaje adquirido a consecuencia de un daño cerebral.
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La transferencia del aprendizaje logrado durante las intervenciones en el entorno clínico a la vida real tiene una importancia crítica en las personas con daño cerebral adquirido, sin embargo, la complejidad para conseguirlo y la dificultad para medirla hacen necesario el análisis de los factores que podrían mejorar este proceso.
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Una de las técnicas utilizadas para disminuir la espasticidad, según la evidencia científica, es la punción seca.
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El dolor de cabeza o cefalea es un motivo de consulta frecuente en pediatría y neuropediatría.
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¿EN QUÉ CONSISTE LA CIMT? LAS ESTRATEGIAS DE ADHERENCIA CONDUCTUAL (TRANSFER PACKAGE).
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